Taijiquan
mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungen sind gedacht für Taijiquan/Qigong-KursleiterInnen und - LehrerInnen, die gern mit Kindern und Jugendlichen arbeiten möchten oder dies bereits tun. Die Seminare bereiten darauf vor, Kinder- und Jugendgruppen in Schulen, Volkshochschulen, Sportvereinen, Kampfkunstschulen, Ferienprojekten usw. zu unterrichten.
Kurse und Projekte mit Kindern und Jugendlichen stellen ganz eigene Anforderungen sowohl an Didaktik und Unterrichtsgestaltung, als auch an den Umgang mit den eigenen energetischen Ressourcen. In der Fortbildungsreihe der Qilin-Akademie "Taijiquan und Qigong für Kinder und Jugendliche" erhalten die Teilnehmer konkretes Handwerkszeug, um diese Herausforderungen gut zu bewältigen.
Dazu gehört ein Repertoire an Übungen, die für Kinder und Jugendliche besonders gut geeignet sind und Strategien für die Unterrichtsgestaltung, Didaktik und Gruppendynamik. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Auseinandersetzung mit den besonderen Bedürfnissen dieser Zielgruppe und den Möglichkeiten, die Taijiquan und Qigong zur Entwicklung von Resilienz, Gesundheit und sozialer Kompetenz bietet. Zu den wichtigsten Aufgaben unserer Akademie zählt auch der Aufbau eines lebendigen Netzwerkes zum Austausch von Informationen und Ressourcen.
Diese Serie läuft jetzt bereits im zweiten Jahr und wird in den nächsten Jahren kontinuierlich um weitere Module erweitert. Die Teilnehmer können so eine solide Qualifikation erwerben, die vom Taijiquan- und Qigong-Netzwerk durch ein Zertifikat bestätigt wird. Um dieses Zertifikat zu erhalten, muss die Grundqualifikation als Taijiquan- oder Qigong-Kursleiter bzw. Lehrer oder Ausbilder vorliegen und mindestens 60 Ausbildungsstunden der Qilin-Akademie für Kinder- und Jungendliche nachgewiesen werden.
Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist grundsätzlich für alle Interessierten offen und nicht von Vorkenntnissen, Zertifikaten oder einer Mitgliedschaft im Netzwerk abhängig.

Seminar mit Karin Kalbanter Wernicke

01. - 03.Juli 2011
Neue Horizonte in der Arbeit mit Kindern

Kinder sind keine kleinen Erwachsenen. So erfordern auch Kurse in Kinder-Qi-Gong eine andere Herangehensweise als Qi-Gong beim Erwachsenen - und dazu ist ein entsprechendes Hintergrundwissen sehr nützlich. Hierfür bildet die Entwicklungsbetrachtung von Kindern auf energetischer Grundlage die Basis, um Kinder mit ihren speziellen Bedürfnissen und Themen besser zu verstehen.

Kinder brauchen Räume zum Spielen, zum Entdecken, zum Entwickeln, um all ihre Potentiale optimal entfalten zu können. Doch nicht allen Kindern bietet sich ein solcher Raum und so kommt es immer wieder zu Beeinträchtigungen auf unterschiedlichen Ebenen, sei es im Hinblick auf die Motorik, auf die Sensorik oder sei es im Bereich des Verhaltens. In solchen Fällen brauchen Kinder spezielle Unterstützung.

In diesem Sinne findet an diesem Wochenende eine Einführung in die Grundlagen der energetischen Entwicklung von Kindern in Verbindung mit deren motorischen, sensorischen und emotionalen Entwicklung statt. Das hier erworbene Wissen eröffnet neue Möglichkeiten nicht nur in der Zusammenarbeit mit Kindern verschiedener Altersstufen, sondern auch in der Erwachsenenarbeit.

Auf der Grundlage der Meridianentwicklung werden Beobachtungskriterien über die Entwicklung des einzelnen Kindes erarbeitet und diese Erkenntnisse in die Methoden bzw. Angebote der einzelnen Seminarteilnehmer umgesetzt. Dabei wird aufgezeigt, inwieweit Bewegungs- und Haltungsmuster größerer Kinder und Erwachsener bereits aus ihrer frühkindlichen Zeit stammen was zu einem besseren Verständnis des Kindes oder Erwachsenen führt.

Die Inhalte werden theoretisch und praktisch erarbeitet und in Selbsterfahrungssequenzen und Bewegungsexperimenten erlebt. Somit eröffnen das Wissen um diese Thematik und der Überblick über die energetische Entwicklung neue Blickwinkel auf die Gestaltung von Bewegungsangeboten.

Voraussetzung: Grundkenntnisse der traditionellen 12 Hauptmeridiane

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